Chaque enfant peut réussir

Chaque enfant possède un potentiel unique qui ne demande qu’à s’épanouir.
Julie Cromer, orthopédagogue et intervenante en relation d’aide, accompagne votre enfant avec bienveillance afin de favoriser sa réussite scolaire et personnelle.

Services offerts

  • Soutien personnalisé au préscolaire et au primaire
  • Développement des stratégies d’apprentissage et de la confiance
  • Accompagnement des défis scolaires et émotionnels
  • Services spécialisés adaptés à divers profils d’apprenants et clientèles spécifiques

Chaque service est adapté aux besoins spécifiques de l’enfant afin de favoriser sa réussite.

Apprendre autrement, avec plaisir

Le jeu pédagogique est au cœur de mon approche : il stimule la motivation, favorise l’engagement et renforce l’estime de soi.

Votre enfant découvre le plaisir d’apprendre grâce à des activités variées et concrètes :

  • Outils numériques éducatifs (tablettes, ordinateurs, écran interactif)
  • Matériel de manipulation en français et en mathématique
  • Tableau mural effaçable pour apprendre autrement et créer
  • Musique pour soutenir l’attention et la concentration
  • Activités stimulantes et interactives pour encourager l’engagement

Un endroit pour apprendre

  • Coin lecture confortable
  • Jeux pédagogiques stimulants
  • Murs effaçables pour créer et apprendre autrement
  • Salle d’attente conviviale pour toute la famille
  • Accès Wi-Fi
  • Livres et revues à disposition

Je réponds à vos questions

Les rencontres ont habituellement lieu une fois par semaine, selon les besoins de l’élève. Chaque séance dure environ une heure.

Je travaille avec votre enfant pendant 45 minutes, suivies d’un court retour avec les parents.

Des objectifs ciblés sont établis en lien avec les apprentissages en classe, et les stratégies sont encouragées en contexte scolaire.

Au besoin, des activités ou exercices peuvent être proposés pour poursuivre les apprentissages à la maison.

Apportez le sac d’école de votre enfant (agenda, plan de travail, cahiers de français et de mathématique).

Au besoin, vous pouvez également apporter :

  • Les observations de l’enseignant
  • Le plan d’intervention de l’école
  • Les rapports des professionnels (s’il y a lieu)

Les parents sont les bienvenus à assister aux séances de rééducation.

Cette présence favorise une meilleure compréhension des stratégies enseignées et facilite leur réinvestissement à la maison, ce qui rend l’intervention encore plus efficace.

Je communique avec l’enseignant(e) afin de soutenir l’élève dans l’application concrète de ses stratégies en classe et d’assurer une continuité entre les interventions et les apprentissages scolaires.

Il est possible de déplacer ou d’annuler un rendez-vous en avisant au moins 48 heures à l’avance.

Dans le cas contraire, 50 % des honoraires seront facturés.

Cette politique permet d’offrir la plage horaire à un autre enfant qui en a besoin.